北京冬奥会进入倒计时！再过六天，奥林匹克的激情与梦想将再度在奋进的中国点燃。时值“冬奥新春”，意义非凡，温州市百里路小学（集团）特此推出“共享冬奥之美 创意未来智慧”项目化主题活动，将冬奥元素的渗透与百里项目化学习实践相融合，共系同心结，汇聚百里智慧，助力冬奥！
一年级
玩转奥运，享运动美
冬奥会举办在即，一年级的百里娃们，什么是你最感兴趣的冬奥比赛项目？是分秒必争的冰壶运动，是动人优美的花样滑冰，是惊心动魄的冰球，还是激情四射的雪车运动？
快来当当解说员，向大家介绍你最喜欢的冬奥运动吧！这些有趣的运动项目，在家里或者学校里又可以怎么玩呢？聪明的你，一定能设计出属于自己的冬奥运动项目吧！
二年级
宣传冬奥，承文化美
2008年的北京福娃，带着北京的盛情，欢庆2008奥运盛典。14年后，北京冬季奥运会隆重推出“冰墩墩”和“雪容融”，分别作为冬奥会和残奥会的吉祥物，将祝福送往世界各个角落。一个憨态可掬，一个冰雪聪慧，在它们可爱有趣的卡通形象背后，又藏着怎样的奥秘呢？
二年级的百里娃，为什么北京冬奥会将“冰墩墩”与“雪容融”作为吉祥物呢？快来解锁、宣传藏在冬奥会吉祥物背后的文化之美吧！
三年级
探索冬奥，品元素美
冬奥的元素之美，无处不在，比如冬奥会徽，用中国书法的笔画勾勒出力与美，冬奥的火种灯传承“中华第一灯”的古代环保设计理念，传扬中国古代文化智慧……而冬奥会和冬残奥会颁奖花束也暗藏玄机，被称为“永不凋谢的奥运之花”。
花束制作者：励美丽里
三年级的百里娃们，这颁奖花束为什么会被称为“永不凋谢的奥运之花”？它有哪几种花型组合而成呢？它们又象征着什么，又有什么寓意呢？在编织材料和手法上，又与其他手工花束有什么不一样的地方呢？
四年级
“考察”冬奥，寻资源美
2008年8月8日，第29届夏季奥运会在北京鸟巢点燃圣火，中国成为首个登上金牌榜首的亚洲国家，让世界领略到中国的体育风采。如今的中国已经从当初的体育发展中国家，发展成体育强国，运动实力愈发强劲。时隔14年，北京，将再次举办奥运会，冬奥会的圣火将在此燃起。
四年级的百里娃们，作为冬季奥运会的举办城市，北京有哪些得天独厚的资源优势？为什么会选址在北京？
五年级
头脑风暴，助科技美
2022的开年注定不平凡，在疫情挥之不去的当下，中国将迎来我们期盼已久的北京冬奥。在这么复杂的情况下，我们中国如何办好这一届冬奥会？
五年级的百里娃，十分关注先进的科学技术如何在这样的特殊时期为冬奥会服务，他们将思考：来自全世界的运动员如何能在特殊时期以更好的状态投入比赛？如何安排运动员们就餐？如何做好场馆之间的调度？如何安排运动员们更好地休息……
六年级
冬奥之光，扬人物美
在全世界疫情仍然十分严峻的情况下，曾成功举办过夏季奥运会、并让全世界瞩目的北京将于2022年2月4日举办冬奥会，为能成功举办这样的盛会，这背后不知将凝聚多少中国人的智慧和汗水，无数“冬奥之光”在默默奉献、付出！
六年级的百里娃，如何做一次精彩的演讲，向世界宣传中国的“冬奥之光”，扩大中国在全世界的影响力呢?
在这个寒假里，以宣传“冬奥”台前幕后的精彩故事和人物为活动背景，整合小学语文统编教材六上第二单元的“演讲”单元学到的技能，让我们做一个打动人心的“冬奥之光”演说家吧！