毋丹在教授留学生传统戏曲
毋丹（右一)在教授留学生中国传统乐器
“我的朋友们都很难想象，在我连中文都说不利索的情况下，我竟然能唱中国戏曲。”在浙江财经大学，来自赞比亚的留学生木槿不仅延续着自己的音乐梦，还学会了中国五大戏曲剧种之一的越剧。她把这一切都归功于自己的越剧老师——学校人文与传播学院的毋丹老师。
作为学校的非遗文化传播名师，毋丹已经为留学生教课超过十年。上大学期间，她经常在留学生中传播中国戏曲文化。来浙财大任教后，她主要负责在国际学院教留学生古筝演奏、昆曲、越剧等。
近日，讲述毋丹与木槿的越剧之旅作品《我在中国遇见TA——我的中国“神仙姐姐”》，还在第二届“美丽浙江”国际短视频大赛中获得国际合作奖。
面对零基础的留学生，“语言障碍”是毋丹要克服的一大难题。经过摸索，毋丹发现，用实操代替理论、手把手传授是最为有效的教学方法，既可以解决语言不通的问题，又可以加快留学生们的理解速度。因此，在上古筝课前，她都会把经典的古筝曲目改编成简单的指法，把复杂的技巧术语转化成易懂的肢体语言。“虽然每节课前，都要多花半天时间准备，但看到他们一点一滴的进步，我就觉得很值得。”
毋丹不遗余力地把自己的戏曲知识教授给留学生，而学生们也在学腔调、走台步、演戏曲的过程中，感受到了中华戏曲的本色魅力。提起毋丹，留学生们总是怀着深深的感激之情，并亲切地称她为“神仙姐姐”。“作为外国学生，能遇到温暖的毋老师，我感到很幸运，在她的帮助下，我不仅收获了知识，还感受到了这里浓厚的传统文化氛围。”木槿开心地告诉记者。
除了教授留学生，毋丹还对国内学生开出了《古代戏曲鉴赏》《中外文学经典研读》等课程。“传统的戏曲文化学习要么是以书本知识为主，要么是以表演为主，我想把两者结合起来带到课堂中。”毋丹以“讲授+鉴赏+讨论+模仿体验”四合一的课堂模式，通过把有关戏曲的学术热点引入课堂，调动学生学习的积极性。在毋丹的课上，学生不仅可以学习理论知识，还可以扮上舞台妆、穿上水袖，零距离体验中国传统文化的魅力。
“过去十年，我认识了许多和我一样热爱戏曲的学生。未来，我将继续前进，使中华戏曲之音走向更为广阔的国际舞台，展现出历久弥新的艺术魅力。”毋丹展望道。