“这么多书法作品，我都欣赏不过来了!”“我今天真是大开眼界啊，我最喜欢这幅作品。你呢?”2月23日，东阳江镇中心小学教师“校名我来写”寒假书法作业展区前，几名孩子正在议论着。
看，一幅幅作品或敦和浑厚，或端庄秀丽，或古朴自然，都饱含老师们对学校大家庭的热爱。这是该校寒假实践活动成果之一。虎年寒假，与往不同，在假期特色实践活动中，“五心”师生们用心、用情努力着，收获着，成长着。
“红领巾小书虫，悦读辞旧岁”实践活动展区展出的是孩子们的读后感、手抄报……“五心”少年们每天与书籍作伴，在汉字织就的锦绣中穿行，在声韵汇成的河川里徜徉，用心、用情精彩记录美好的阅读时光，留下奋斗的“悦”读足迹。
美好生活，靠勤劳创造，用习惯成就。瞧，孩子们忙得不亦乐乎的身影!这个在择菜，那个在炸丸子，还有的在包饺子、做发糕、烙烧饼……一个个都变身厨房小达人、美食小“专家”。“小厨神”作业展区的作品是一张张家长为孩子们及时记录下来的照片。
“你们看，我们家的春联可是我自己写的呢!”“这是我写得最满意的一个‘福’字。为了写好它，我已经不知练了多少遍。”……三(1)中队“寒假实践作业汇报展出”主题队课中，孩子们正争先恐后地分享书法练习成果。这是该校乘着“双减”之风，深入推进“五心”书法课程的一个侧影。继“校名我来写”教师书法作业展后，还将分期进行“校名我来写”学生书法作品展，让每一个孩子通过写校名表达爱校情。
“书法、阅读、劳动、民俗……‘双减’政策下的假期实践，不拘风格、不束形式、不限空间，大家收获满满。新学期，我们重整行装再出发，练本领、强体魄、修品行，一起向未来!”该校大队辅导员寄语全体“五心”少年。(吴雅琴 许巧萍)