“如果心情不好，我们可以大声呼喊，啊……”巍山第一小学教育集团巍山校区三(4)班金旭恺表示。“我很喜欢这个抓手指游戏，回家我要和妈妈一起玩，”四(3)班王文婷开心地和同学玩着抓手指游戏，“又紧张又兴奋。”
2月18日早上，该校各班级利用早读时间，进行学生的心理健康教育。班主任们设计了专题讲座、团体心理辅导和互动交流等多种形式，通过体验、扮演、实践等教学方法，引导学生沉浸式体验，在轻松愉悦的环境中建立自信，学会欣赏他人，优化人际关系。
在心理健康课中，该校班主任们为学生阐释了心理健康的概念及标准、个人易面临的心理健康问题及成因等，并就如何消除负面情绪和克服学习压力等给予了科学的建议。
据悉，为推进学校心理健康教育工作步入正常化轨道，该校积极引导学生健康心理，为学生的健康快乐成长保驾护航。学校在每学期都会聘请心理专家为学生和老师开展心理培训，学校也会定期以家访、日常观察、心理问卷、健康体检等方式开展学生心理筛查评估。同时对测评结果异常的学生进行实时监测和个案追踪，学校也会开展各种心理健康教育讲座以及活动，引导学生学会正确妥善处理自己的情绪，并有效释放心理压力，促进个人身心健康发展。
“心向阳光， 拥抱美好，”该校教科室主任赵丽表示，“学生心理健康不容忽视，我们将全力呵护学生健康成长。”