“各位班主任，本学期的学生心理测试工作本周开始了，今天请通知七年级学生准时到电脑教室参加测试……”2月21日中午，佐村中小学七年级学生在电脑教室参加了开学心理健康测试。
据悉，为进一步提高我校中小学生心理健康教育工作的针对性和实效性，加强本校学生心理危机预防和干预工作，了解学生的心理性状。学校决定在2月21日—2月25日完成本校4—9年级学生的开学心理测评工作。
每学期开学初，心理健康筛查是学校的一项常规工作。学校借助“开学第一课”对全校学生进行了生命健康教育，同时组织全校家长观看了“关注学生心理”宣传视频，以此来提醒家长重视学生的心理健康教育。
学校在心理辅导老师和各班主任的组织安排下，利用“成均科技测评软件”的心理健康量表对本校学生可能存在的心理隐患进行全面的筛查，学生通过网络完成了测评。根据心理筛查结果，心理辅导老师会第一时间通知班主任关注学生的心理筛查结果，对需要特别关注的学生要求班主任放弃休息时间与孩子展开心与心的交流，并做好保密工作。心理测评工作既帮助学生们全面、科学、客观的认识自己，提高心理保健意识，还为我校心理健康教育工作提供了数据参考，进一步了解学生的心理状况，完善学生心理档案，提高学生的心理健康水平有了很大的帮助。
“通过心理测试了解自我，在学习和生活中多关注心理健康，关爱自我，愿每个孩子拥有阳光浪漫绚丽的青春。”校长王波波如是说。(马美芳)