为了推进课程园本化建设、提升教师对课程的理解、执行和创生能力，逐步理清幼儿园课程建设的脉络。 2月18日中午，东阳市江北实验幼教集团山口园区全体老师开展了园本课程“衣”主题审议交流会议。
据悉，“衣”主题的实施已经进入第三轮，为了更细致化，让幼儿在活动中基于兴趣，感受乐趣，不断获得有益的经验，培育具有生活和学习力的儿童。
活动前，各年级组长引导各自组成员在上学期期末已经初步审议出“衣”主题的预设、教学ppt 及主题网络架构图。活动中，老师们在审议过程中积极讨论，思维发生激烈的碰撞，以学情为起点，以学定教，以资源为依托，做到儿童为本，并讨论着如何可以利用周边的资源、家长资源等体现家园社会合一的价值。
小班围绕“我与自己”，中班围绕“我与自然”，大班围绕“我与社会”，分别设计了“我喜欢的服装”“服装真奇妙”“服装总动员”三个年龄段的子主题。审议结束后，各年级教研组长会轮流分享讲述她们所讨论的内容，本次教研交流研讨活动轻松而有序且在预期的时间内完成。
“教而不研则浅，学而不研则枯，课程审议不仅是课程实施的重要环节，更是一个不断打破定势思维桎梏、主动思考的过程。我们不仅要追随孩子兴趣生成适宜的活动，同时也不能忘记孩子的发展是课程推进的核心，我们精心生成的活动不仅要贴近孩子的兴趣点更要能促进孩子全面发展，让孩子能在每一次的活动中生成属于自己新的经验。”该园区主任吴丽霞老师说 。(陈琴)