“老师，老师，这里!这是我家。”“老师，我知道他家在哪里，我带你去。”2月15日下午，横店镇官桥小学组织全体教师对学生进行家访，每到一个村，都有热心的孩子给老师们带路，欢迎老师们去他家坐坐，家长看见有老师来家访也很开心，跟老师们聊起了小孩的学习问题。
家访过程中，老师们走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，与家长共同交流探讨孩子的教育问题。针对班中父母没时间管，跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助;针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中督促孩子养成良好习惯。与此同时，老师们还关注到孩子心理健康，指导家长细心觉察自己孩子身体和心理的变化，与孩子平等交流，耐心倾听，对孩子的情绪问题起到积极的心理抚慰作用，帮助孩子顺利适应开学季。
四年级的一位家长开心地说：“多亏老师，不然我都不知道怎么管我家这个娃，整个寒假都在跟我闹别扭，听了老师的话，我以后不会一急躁就打骂孩子，会努力静下心来跟他好好沟通。”
据悉，官桥小学一直以来特别重视留守儿童、贫困生、特殊生帮扶工作和学生心理健康疏导工作。每个新学期开始前都会组织老师对这些班级学生进行重点家访，了解情况，给予帮助。除了面对面到家家访外，班主任们充分利用各种途径和家长沟通交流，微信、短信、电话等等。
“开学伊始，家访是非常重要的，它能让老师更快捷地了解孩子的寒假情况，也能让学生感受到开学的压力，收收心，以便更好的学习。”该校校长楼尧舜如是说。(通讯员：陈昊)