为了进一步落实“双减”政策要求，让孩子们过一个充实、快乐、有意义的寒假，无为市鼓楼小学秉持五育并举、全面育人的理念，积极探索作业新形式，着眼于学生素养的全面提升，关注学生的个性需求，本着不给学生增加作业负担，让学生拥有更多选择权的原则。各年级、各学科协同设计丰富多彩的寒假作业，力求更好地落实作业“减压赋能”。
首先，学校行政班子围绕“双减”政策召开了假期作业专项布置会，要求一二年级不留书面作业，设计一些综合实践性作业，三至六年级适当推荐设计多元化的作业。教导处结合学校实际，给各年级提出了寒假作业布置的相关建议。
各教研组分别举行了《寒假作业，我们要这样布置》的研讨活动，各位教师结合自己的实践与学习心得进行研讨，在研讨中梳理本学科的作业设计新思路，提炼作业设计新做法。
本次寒假作业由各学科老师精心设计，根据学生特点，结合学科特色，整合丰富资源，相较于传统的几本枯燥乏味的寒假作业练习册或者例行公事般的写写画画，本次设计的作业更具有创新性，注重分层设计，涵盖德、智、体、美、劳五个板块，涉及传统节日文化探索、儿童阅读、体育锻炼、美育熏陶、劳动教育等多领域，激发了孩子们的参与热情。
“双减”之下寒假作业设计，既是挑战，也是机遇。提高寒假作业质量，切实落实双减政策，做到减负提质，让孩子们在生活中收获知识，开阔见闻，提升素养，让孩子在探索的过程中愉快度过一个有意义的虎年寒假，正是寒假作业设计的初衷所在，减负不减质，鼓楼小学全体教师将继续努力，乘着“双减”之风，促进学生的全面成长。