寒假将至，“双减”升温。近日，长沙清水塘溪泉湾小学全体教师在多媒体教室聆听了开福区教育科学研究中心副主任、中学语文教研员谭兴茂关于《我们如何管理作业——“双减”背景下谈“减轻作业负担”》的专题培训。
培训会上，谭兴茂结合当下的“双减”形势，从作业布置中存在的典型问题入手，提出了解决作业问题的关键词——减量、提质，建议将作业设计作为校本研究的重点，减少作业总量，提高作业质量，在布置作业时做到“四不”原则，鼓励作业布置分层、弹性、个性化，同时加强课程作业的指导。
长沙清水塘溪泉湾小学相关负责人表示，“减负”不减责任，“减负”不减质量，在“双减”政策之下，学校教师积极做好教育理念的转变，从作业出发探索实践新时代“五育并举”的素质教育，将努力优化学生成长成才环境，聚焦课堂教学质量及作业设计，着力构建提质减负的良好教学生态。