近日，贵州省习水县教育体育局印发《关于进一步做好“双减”背景下教师关爱工作的八条措施》。
文件提出，一要切实整合各方资源。各学校要坚持教师自愿参与原则，合理弹性安排教师参加课后服务。二要全过程关注教师在课后服务中的获得感、幸福感、安全感，深入了解每位教师的家庭环境、工作状态，全面分析教师的困惑、难点和痛点，要根据教学需要结合学生发展需求、教师兴趣特长等实际情况，合理安排教师课后服务课程。三要统筹师资配备管理机制，设立教师课后服务AB岗，允许学校教师根据自身情况合理调整课后服务时间、时长，方便教师应急调整的同时保证托管人员不断档，时间不留白。四要结合课后服务套餐开设情况、教师工作日任课情况等，统筹安排承担课后服务的教师实行“弹性上下班制”。五要规范进校园事务，要合理安排教师的总体工作量，全面梳理校内各项非教育教学任务，切实减少事务性工作给教师带来的负担。六要调适教师身心压力，解决教师后顾之忧，鼓励各校为教师休息、锻炼身体提供良好的设备和环境。七要完善发展性教师评价机制，把教师参加课后托管服务的表现作为课后服务费发放、职称评聘、奖励表彰等的重要依据，并匹配相关指标向“双减”工作中的优秀教师倾斜。八要搭建“双减”工作教师反映 问题平台，倾听教师心声，积极回应教师诉求。（林焕新 景应忠）