变废为宝做玩具、节气美食PK赛、“心灵加油站”……受新冠肺炎疫情影响，深圳大学附属中学部分年级难以如期线下开学，学校以高质量的线上教育有效服务“停课不停学”。深大附中坚持线上教育“五育并举”，开设丰富多彩的特色课程，促进学生全面发展。
深大附中坚持德育为先的理念，除了每周的升旗仪式、主题班会课，学校还提出“课程思政”，把对学生的生命成长教育，纳入线上教育教学设计中。
为护航居家学习学生的好心情，深大附中助力打造线上心理健康教育升级版。深大附中党委书记、校长刘为基说，学校通过“心灵加油站”，引导家长积极调节自身情绪，学会理解、接纳孩子。部分初三学生对即将到来的中考产生焦虑情绪，深大附中初中部强化朋辈教育，班级心理委员每天分享早安心语，为同学加油鼓劲。
如何更好地促进线上教学提质增效？深大附中初中部学生处主任王丽丽表示，深大附中精心安排线上课程。教师们强化问题导向，精益求精，讲质重效，力求教学内容有趣有料。线上教学难以实现作业面批，影响学习效果，学校建立“线上自诊”平台，安排学生根据自身学习情况完成练习。
如何通过线上教学，寓教于乐地引导学生强身健体？体育教师采用多种热身活动趣味形式，鼓励学生紧跟授课节奏，参与到运动中。课间还有体育教师自创的趣味健美操、高强度的腿部练习。教师还记录学生运动情况，保证他们有充足的体育锻炼。
美术在线课程则紧跟时事热点。其中初二年级就开展“说冬奥，筑梦冰雪”活动，引导同学们从美术的角度观看、欣赏冬奥，用手中的画笔为2022年北京冬奥会喝彩。美术教师指导初一年级学生开展手工制作，并把课堂完成作品赠送给家人。
学校努力探索特色线上劳动教育模式，开展贴近生活的劳动项目。结合居家学习的实际情况，定期开展收纳整理活动，学生自主整理房间，并与干净、整洁的环境合影。“创意手工玩具达人”项目则鼓励学生根据自身兴趣爱好，向同伴展示手工玩具的制作过程和制作成果。此外，食堂师傅还登上校园电视台，教学生们做淮山炒牛肉等家庭菜肴，除了展示备菜、炒菜的过程，后厨师傅还向学生讲解不同时令的当季食材。每周“美食PK赛”上，学生独立做菜并提交小视频，由学校评选出优秀菜品。在特色劳动教育课程的影响下，不少家长第一次尝到了孩子做的饭菜。（高雅虹 刘盾）