4月13日下午，石家庄市第九中学“新课程新教材”示范公开课暨研讨活动举行。这是该校高中组织的本学期 “双新”示范公开课的第二次展示活动，由高中地理组教研组长郑慧敏老师上示范课，包括上课和地理组大单元教学汇报两个部分。
示范课上，郑慧敏老师重视生活化情境设计，以探究性活动贯穿始终，同时不忽视问题的设计。在问题设计上，关注现实问题，将地理知识与中国传统文化结合，激发学生学习兴趣。特别是北京数字黄桃的视频展示，让学生看到科技在种植业中的应用。学生在感慨所有的农业活动竟然都在手机上完成的同时，也看到“农民也是有吸引力的职业”，不着痕迹地进行生涯发展规划学科渗透，真正体现在学科教学中育人。
高中教务处黄明副主任对郑老师的课及地理组的教研进行了点评。黄主任强调，新课程更加关注育人目的，更加注重学科素养提升，更加强调学生运用知识解决问题能力的落实；同时，不能忽视基础知识的夯实。要在教知识、训练学科思维的基础上，培养学生的学科能力。学科教学不是一步到位，而是循序渐进，逐层铺垫的过程。提倡老师们跨学科听课，从不同学科借鉴有效的教学方法。
高中教务处张方主任要求老师们多学习，多阅读，特别是加强本学科文献知识的阅读和学习，努力提高自身业务素质，在新课程改革的过程中，拥有自己在本学科教学中的“话语权”。
高中教学主管胡书军副校长分享给老师们三句话：学习、学习再学习，研究、研究再研究，实践、实践再实践；不是因为看到美好才选择出发，而是走出去才能看到美好；工作和生活一样，不只眼前的苟且，还有诗和远方。