为落实“减量增质，减负增效”，优化教学过程，提高复习效率，使学生整体、系统地掌握知识，形成良好的认知结构，搭建教师间学习、借鉴的平台，4月18日，十八中初中语文组举行了文言文复习专题研讨会。
本次活动由陈彦廷老师执教《陋室铭》、《爱莲说》复习课。课堂教学中，陈老师以夯实基础、提升能力为目标，紧紧围绕中考考点，从文常文体、实词虚词、文章翻译、内容主旨、写作手法，语言风格六个方面展开教学，主线清晰，层层递进。教学过程中注意知识的整合、勾连、拓展，并适时进行方法总结。课堂上师生互动频繁，配合默契，课堂气氛融洽活泼。
课后组内以“中考文言文复习策略”为教研主题进行了评课、议课活动。大家对本节课落实深度教学环节模式，充分体现学生主体地位，紧扣考点、整合复习、以学定教、注重生成、知识成网，以及“命题人思维”贯穿教学设计各环节给予了充分的肯定，同时也提出了本节课存在的问题，并细致分析了原因，给出了解决办法。随后，语文组老师们就如何对文言文知识点进行系统梳理、如何分层训练、如何提高课堂检测的有效性等问题进行了深入交流，共同研究探讨最实用、高效的复习课模式，非毕业年级老师们分享了往届文言文复习的有效作法和经验。
本次教研活动的开展为中考备考起到了良好的导航作用，使老师们进一步明确了文言文复习课的教学模式，达成了全面提升复习课堂的时效性和针对性目标。科学有效的复习策略为正在复习的老师们指明了方向，理清了思路，为提高备考效率，实现“轻负高效”的复习效果奠定了基础，同时也展示了语文组教师认真钻研教材、踏实进行教学实践的教研精神和通力合作、智慧共享的团队精神。