为进一步丰富通识教育内容、营造通识教育文化，4月19日晚，学校通识教育的“博闻堂”系列讲座第一期在东区工学院全景教室以线上线下结合的形式与师生见面。本次讲座邀请了光明日报社评室主任兼总编室副主任刘文嘉博士讲述触屏年代的时评写作，林万龙副校长主持讲座。
林万龙讲话
林万龙代表学校对刘文嘉博士的到来表示欢迎，并介绍了学校通识教育的建设历程。他介绍，本次讲座作为“博闻堂”系列讲座的首场，是以中宣部与教育部的合作交流项目为契机，学校本科生院、研究生院、党委宣传部和人文与发展学院媒体传播系等多部门共同举办的面向全校师生的学习交流平台。
刘文嘉授课
刘文嘉首先以媒体失效的评论案例作为引子，对正反案例进行对比分析，导入时评的角色和价值，认为主流媒体应当把握历史大势、守护人文精神，在新媒体层出不穷的触屏年代，评论言论更应当坚守正向价值观、展现平台性格和视角、动态嵌合事件进程并积极参与社会治理，同时要在同舆论的互动中展现同理心。
时评尤其是主流媒体的评论言论担当着传递中央声音、介入社会治理、凝聚社会共识的责任。刘文嘉从评论员的角度提出，时评应当有监督机构、善待个体的坚持，对新闻怀着等待的智慧。同时，传媒人要明白时评文章是在对谁说话，对常见议题保持长期的关注和梳理，在媒体融合的背景之下更需要提供开放性互动空间，贴合移动端公共讨论平台的言说习惯。
刘文嘉不仅从责任和理念的角度梳理了新媒体时代的时评写作，还从实践角度对师生提升时评写作能力以及媒介素养提供了具体指导。我们应当在触屏年代中秉持人文立场，构建自身逻辑、论证自身观点，从而凸显自身价值。
学生听课与互动交流
现场师生表达了在本次讲座中的知识收获与思想触动，并就时下的热点媒介现象、跨学科的媒介问题以及在新媒体时代的认知困惑等方面与刘文嘉博士进行了交流探讨。
“新闻从业者的大咖视角”是学校通识教育“博闻堂”系列讲座的一个专题，由人文与发展学院媒体传播系组织协调校外专家，本年度将陆续邀请人民日报、中国青年报、光明日报、经济日报、科技日报、中央教育电视台等多位校外专家，为我们解读全媒体时代如何阅读与思辨，如何沟通与表达，以及如何将个人成长发展融入中华民族伟大复兴事业。