2022年教育政策大变革落实之下，多项教育改革举措出台或落地实施，切实提升学校育人水平，尊重每个孩子的个性化发展，培养具有国际化视野的高素质人才。国际在线教育频道《教育会客厅》名校访谈节目系列报道，通过对话国际化学校负责人，深入挖掘学校的教育理念与背后的育人故事，让家长与校长零距离接触，感受最有温度的国际化教育。
近日，北京明欣学校未来科技书院学科与学术负责人曲晋接受采访时表示，要尊重孩子个性发展和综合提高。
北京明欣学校未来科技书院学科与学术负责人曲晋
以博雅教育为一个核心的理念
曲晋表示，北京明欣学校未来科技书院成立两年，在一年内学校小学部已经招满，现在正在做中学部的招生。学校依据12年一贯制的理念设计，在这所学校考虑到孩子未来既可以有国际方向的选择，也可以有国内方向的选择。
在一贯制的设计中，小学阶段尤其是4-6年级注重中文、英文、科技这三大方面的素质，在小学以后，学生无论是面向国际还是面向国内都有一个非常好的基础。北京明欣学校未来科技书院以博雅教育为一个核心的理念，以博雅为基石，科技和人文作为道路，学校特别注重科技和人文两方面素质的综合培养，将来既能够面向中高考标准化考试课程，又能够面对未来国内国际人才的培养。
尊重孩子个性发展和综合提高
曲晋认为，教育是一个非常个性化的过程，孩子择校的时候有一个非常重要的地方，就是对孩子的个性发现，对他的生涯规划，实际上对孩子的生涯规划从小学就开始，不是所有的孩子都有一个统一的标准。在尊重孩子整个个性发展和综合提高的基础上，越早做准备道路，走的深度广度越够。
择校最佳时间：一、初一之后或者初一、初二之间，这时候孩子初步成熟期，而国内、国际的课程到这个时候也开始有了一个重大的分水岭。二、高一之后或高一高二之间。前提是要发现孩子和鼓励他们个性和优势突出的前提下，再来考虑这样一个时间段择校。
把中国精神、中国优势能够用其他语言传递出去
曲晋表示，面向未来教育的学校，本身注重中国传统文化，使其成为丰厚的基石，把中国精神，中国的优势能够用其他语言传递出去，这是学校教育要注意到这一面。
另外一面，国际化学校的特征，把世界前沿的发达国家地区的教育，尤其是科技能力，在小学和初中能融入、体现出来。一所优秀的学校要能够把人类前沿知识学术、视野精神落地到小学。在新时代，除了知识之外，要具备一个多元自由、包容、鼓励的学校。既能容纳爱因斯坦，又能容纳约翰纳什，还能容纳和激发各种各样有健康个性、高远理想的人，最终都能够为人类作出贡献。
面向未来教育新的趋向 择校时 首先看学校教育者与孩子间的关系
曲晋认为，择校实际上没有所谓最好的学校，只有说是不是适合和激励孩子成长的学校。所以在择校方面，首先要看这个学校的文化内核。曲晋认为，面向未来教育新的趋向，在择校时，首先要看学校教育者跟孩子之间的关系，家长在访校时能够通过访谈，通过孩子自己亲身的接触，能够摸到这一点，这个是最重要的。一所学校首先要具备激励性，有了激励性的孩子，节奏是不一样的。
其次要去看学校的激励性，看不同的学校而找到一个适合孩子，同等阶段，激励高于孩子状态一点点的学校。能在温暖自由环境下，帮助学生不断地反思或不断地学习进步的学校。