转眼间,暑假已近尾声,开学焦虑似乎也在慢慢靠近。
其实,不仅学生有开学恐惧症,许多老师也难免在新学期来临之时手忙脚乱,不知道如何应对。
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回归校园后,一系列工作将接踵而至。“双减”之下,教育与教学又面临一些新的情境。
· 新学期计划制定好了吗,是否有清晰的目标和路径?
· 教室重新布置了吗,期望给学生带去怎样的新学期体验?
· 教案准备好了吗,开学后能否顺利达成教学目标?
· 开学第一课准备怎么上,主题够不够创新?
· 带班攻略梳理好了吗,手里的这个班,准备如何打造?
如何将纷繁复杂的工作任务理顺,为新学期定下从容不迫的基调?老师们可以从现在开始准备,做好下面这8件事↓↓
01
调整作息时间
每当暑假回来,不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏,课堂上难以保持集中注意力,不少老师也觉得难以快速调整状态、进入教学节奏,几节课下来难免有些疲倦。
所以,开学前甚至开学第一周调整好作息时间很关键,坚持每天早睡早起,这样可以很快把紊乱的生物钟调整过来,开学后才会很快适应“工作时间表”,快乐而顺利地开展自己的教学工作。
02
保养好嗓子
在学期开始前一定要养好嗓子,并记得提前练练嗓,让自己的嗓子提前进入工作状态,适应高密度、高音量的语音模式,以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。
老师们还可以根据个人喜好准备一些滋润的佳品,比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等,以便开学后携带。
03
加强体育锻炼
特定的生活环境和工作特点,要求教师的身体素质要全面发展。其中最为关键的是要有较强的耐受力、敏捷的反应力和充沛的精力。
开学前,老师要有意识地加强体育锻炼,让身体告别假期的慵懒,促进新陈代谢,激发积极的心理状态。游泳、跑步、羽毛球都是很好的运动方式。
04
开启阅读模式
难得的假期让很多老师终于感受到“回归”生活的滋味,自己终于有时间买菜做饭,有时间陪孩子一起玩游戏,有时间逛街逛公园……可“一不小心”就把书给落下了。
其实,拾起床头的书,感受一下浓浓的书香,平静又怀着些许期待开启新学期,是再好不过的自我收心方式。改变的根本,是自我改变。对老师而言,自我改变是一种专业自觉。当下一些教育类书籍中,教师们不仅需要关注那些教授教学方法的书籍,更应当花时间阅读那些分享教育心态的好书。
05
制定新学期计划
有计划地做事可以让老师们新学期的工作更加高效。
作为老师,既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效,更要清醒地认识到自己的问题,并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来破解问题。好的计划可以让工作对象更明确,工作思路更清晰。
制定班级计划时,首先需要明确目的是什么,根据上学期班级在学习、生活各方面的优缺点找出本学期工作重点。其次是找准依据,来源于学校要求、自我需求、科任教师需求以及学生需求,如此才能制定出切合班级实情的计划。最后细分目标,在大目标之下细分若干小目标,列出先后顺序,才具有操作性。
06
重新认识学生
暑期之后的孩子进入新的学年,心理认知等各方面都有所成长,教师需要花上一些时间,通过电话等方式及时了解孩子的近况,做好积极应对。同时,也应该多思考如何让学生更快乐、更有效地学习。
面对孩子身上或多或少的变化,教师有必要做好学情分析,重新认识孩子。而学情分析正是对“以学生为中心”“以学定教”的教学理念的具体落实。
07
提前投入备课
备课是教师工作的重要内容之一,决定着课堂教学质量的高低,是教学的起点和基础,是上好一节课的前提。只有备得深,才讲得透,析得准,练得精。
相信不少老师都知道提前备课的重要性,开学杂事繁多,一定会挤压教学准备的时间。所以从现在起,最好超前备一到两周的课程。如果是青年教师,还要注意备好开学第一课,争取新学期有一个好的开端。
要根据教学大纲的要求和本学科的特点以及结合学生的实际情况,选择适合的教学方法,设计教学方案,以保证学生顺利而有效地学习。只有这样,老师在课堂上才能游刃有余地开展教学。
08
组织好第一次班会
回归校园后,一系列开学工作接踵而至,主题班会是不可忽视的活动之一。作为班级活动的基本形式,主题班会既是培养学生自我教育和自我管理能力的有效途径,也是塑造学生品格和开展思想教育的重要载体,一次成功的主题班会对学生的教育和引导可以收到事半功倍的效果。
良好的开端是成功的一半,开学第一天的班会非常重要。第一个班会讲什么内容呢?可以和一个假期没见的学生讲一讲新学年、新学期、新学段的特点,以便于学生尽快适应新生活。如果一些老师带了新班级,应该做一个简单的自我介绍,以便于师生和谐相处。
新学期款款而来
愿所有老师都能准备一份好心情
带着满满的正能量开启新一轮工作
准备一份内在的生长动力
触发自己的教育热情
准备一份从容不迫的定力
为新学期开个好头
文章来源|首都教育(ID:bjedunews)
微信编辑|陶玉祥