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在“双减”落地后的第一个暑假，家庭、学校、社会协同育人显得尤为重要。为了让这个暑假过得既有意义又有趣味，西安阎良区西飞二小立足学生五育发展和素养提升，为学生设计了2022暑假德育实践活动方案，并将 “五项管理”理念融入假期作业，让学生在暑期养成良好的学习习惯、运动习惯和生活习惯。强化体能、美育实践、劳动实践等，学校以多彩的实践活动为抓手，让孩子们拥有“优质”的暑期生活。
喜迎二十大争做好队员
浸润红色文化，传承红色基因，最好的学习在路上。为了让红色文化内化于学生心灵，引导学生扣好“人生第一粒扣子”，假期队员们走进红色革命教育基地、参观红色场馆、阅读党史故事，积淀成长的志气、骨气和底气，在成长的道路上，结出“有理想、有本领、有担当”的自信自强之果。
多彩度暑假劳动伴一“夏”
暑期，教育部正式发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，为中小学生劳动技能的培养指明了方向。家庭是进行劳动教育的主要场所，打扫卫生、整理床铺、洗碗、摘菜等劳动技能看似琐碎，却是孩子们锻炼自我的第一道门槛。假期队员们继续巩固掌握劳动技能，并学习新的劳动本领，在暑假中收获满满。参与劳动，学习技能更是培养了孩子们崇尚劳动、尊重劳动、爱劳动的美好品质。
体能促健康生命在运动
运动健康，强国有我。学生根据自己的兴趣爱好，制定切实可行的锻炼计划。他们的运动项目可真不少，有跑步、登山、打球、游泳等等，个个都是“运动小达人”。丰富多彩的体育活动，不仅锤炼了孩子们的意志品质，同时也提升了他们的自信心，用行动践行“文明其精神 野蛮其体魄”的理念。
暑期融课堂五育共发展
“素养全面，个性特长；守正创新，知行合一”是二小的育人目标。丰富的暑期活动为他们提供了更广阔的学习、成长天地。孩子们利用充足的时间拓展自己的兴趣与特长，不仅体验实践活动的乐趣，更学会了各种技能，增强了体质，提升了自信，养成了自立自律的好习惯。（通讯员 张玲艳）