书籍是人类进步的阶梯。
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在中华民族灿若星河的五千年历史中，读书一直是我们的民族基因，是修身养性、知行合一的重要方式。无论是“读书破万卷，下笔如有神”的自信，还是“立身以立学为先，立学以读书为本”的树德，圣哲先贤都在告诉我们静下心来，多读书、读好书，用书香浸润心灵，以文化滋养智慧。
近日，由中国新闻出版研究院组织实施的第十九次全国国民阅读调查结果显示：2021年，我国成年国民综合阅读率为81.6%，人均纸质图书阅读量为4.76本，均较上年均有所增长。这充分说明，在新时代、新征程中，读书正在成为一种普遍的社会共识和生活习惯，正在为我们的文化自信提供更多的精神支撑。因此，作为一名青年学子，我们更应该发扬“挤”和“钻”的精神，珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。
仰仗经典汲取力量
读书的目标应该是“读得好”，而不在于读得广，读得多。而“读得好”首先要“读经典”。
记得意大利作家伊塔罗.卡尔维诺曾说：“经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人，它们也仍然是一种丰富的经验。”
致敬经典，常读常新。经典文学名著是我们精神上长久的陪伴，即便是在娱乐方式千姿百态的今天，他依然是精神的灯塔，振聋发聩，润物无声，传承和构建着我们的民族精神和文化自信。在《呼兰河传》中，我们找到了革新的勇气，扒开束缚认知藩篱，直面现实，与时俱进，接受新思想、新事物；在《艾青诗选》中，我们感觉到对生命无限的热爱，这真挚的情感温暖了大地，融化了冰，孕蓄着雨，吹在诗人的脸上，也吹在我们的心里；在《平凡的世界》中，孙少平、孙少安就像在与我们进行心灵的对语，永远激励着一代又一代的有志青年不惧苦难，坚韧不拔，追寻自己的梦想和初心。
创新载体数字阅读
在全民阅读和数据共享的背景下，数字阅读已成为大学生阅读的一种新的重要方式。
随着“一屏万卷”数字阅读时代的到来，这种新的阅读方式不再拘泥于时间和地点，增强了青年的学习兴趣，拓展了日常的阅读形式，增进了读者的互动关系，完全突破了时空的限制，提供了更为丰富的阅读体验以及更为广泛的话语权，是一种“科技+文化”的升级。
当然，在鼓励参与数字阅读的同时，我们也应该加强对青年的引导，比如：很多学生虽然喜欢通过手机获取阅读信息，但是由于获取知识信息的方式“碎片化”，减少了系统性的深阅读和思考时间。因此，我们应该加强人文阅读的引导，以纸质、电子阅读相结合的方式，避免“碎片化”“泛阅读”的不良影响，通过人格培养的潜移默化，倡导正确的阅读观，以读促学，引导学生从阅读中理解经典名著蕴含的智慧与精华，真正实现因阅读而受益终生。
知行合一学以致用
“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”读万卷书，行万里路。作为青年学子，我们终将走向社会，在不同岗位中建功立业。我们既要以书为友，又以实践为师。不做“书呆子”，不做“清谈客”，要把“有字之书”和“无字之书”相结合，把读书的感悟写在祖国的每一寸土地。
要读探索之书，汲取理论的力量。俗话说，空无一物的袋子立不起来。面对知识更新越来越快的趋势，只有自觉投身“学海”里，像植物扎根一样探求哲理，像海绵吸水一样增长真知，养成学习钻研的好习惯，日积月累，厚积薄发，让理论武装逐渐丰厚起来。
要读奉献之书，汲取实践的力量。扎根基层，乐于奉献，实干锻炼，是深化理论，知行和一的重要途径。我们要坚持理论和实践相结合，在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领，用心用情用力，于笃定钻研，在实践中出真知，在实践中长真才。
要读扎根之书，汲取奋进的力量。科学有险阻，苦战能过关。志不求易，事不避难。在工作中，我们要敢走最险的路，敢攀最高的峰，向下扎根，向上生长，扎根在最艰苦领域，书写向上绽放的精彩人生，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。（作者：西北大学文学院 郑田田）