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绵延不绝的长城、充满历史底蕴的故宫、有着浓浓生活气息的胡同、见证历史的圆明园……9月4日，新学期伊始，北京儿童艺术剧院打造的儿童剧《课本中的北京》在中国木偶剧院首演。该剧通过儿童剧、课本剧特有的表达方式，将小学语文书中关于北京主题的课文作为故事元素，生动诠释北京的京味文化、古都文化、红色文化与创新文化。
《课本中的北京》讲述了发生在北京一所学校里的故事。“双减”之后，该小学即将举办《课本中的北京》戏剧节，让孩子们以多种方式更好参与语文课的学习。为了争夺班里仅有的一个参赛名额，班长金扬和“学霸”一涵之间展开了激烈的竞争，其他同学也纷纷加入到表演之中，只有新转学来的小雨显得与大家格格不入。
在PK中，同学们展示了自己原创的剧本：金扬的故事描写了老北京的民风民俗，充满了浓郁的人情味儿、烟火气；一涵的故事以拟人化的方式讲述了历史文物的昨天和今天，名胜古迹仿佛“活”了起来。新转学来的小雨也带领大家通过一篇课文感受着她心中别样的北京。剧目最后，戏剧节终于开始了，孩子们共同为全校同学呈现出了一幕最美的北京。在收获的喜悦中，大家重新认识了自己所生活的城市，也明白了从追求自我优越到成就彼此的重要意义。
前来观看的一位家长告诉记者，剧中《圆明园的毁灭》一节让人印象深刻，“当剧中人说到‘圆明园的毁灭让我们永远铭记历史’时，全场孩子自发鼓起掌来，大家看得还是很感动的。”
该剧以著名记者、北京市级少先队辅导员董城的同名文章《课本里的北京》为蓝本创作而成，是北京儿艺继《胡同.com》、《北京童谣》、《耗子大爷起晚了》、《花猫三丫上房了》之后，创作的又一部“大戏看北京”精品力作，也是首个从课本的角度展现北京风貌的舞台剧。
“我们想探索，如何在舞台上给孩子们上好一节‘大思政课’。”该剧导演芦宏在谈到创作理念时表示，这部剧是对学校课内教学进行有机延伸和有效补充的一次尝试，希望通过生动的成长故事，引导未成年人正确面对竞争，建立起合作共赢的意识。
“我们的城市记录着老北京人、新北京人共同的梦想，孩子们的梦想则承载着北京的明天。”编剧张韵仙坦言，《课本中的北京》借用孩子们的语言去讲述北京，让戏剧的艺术力量直击孩子们的心灵，更为课本中的文字注入全新的活力与生命，希望这部戏能够让孩子们更加热爱北京。
中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、“知心姐姐”卢勤表示，《课本中的北京》剧情非常生动有趣，紧贴孩子们的学习生活，力图透过孩子们的视角去关注北京的历史文化和发展变化。这部儿童剧不仅是家校社互动的有益尝试，也将为“大戏看北京”舞台大家庭增添一袭课本剧新风。
据了解，“课本中的北京”将成为北京演艺集团、北京儿童艺术剧院重点打造的系列文化演出项目，除陆续推出系列舞台剧、音乐会外，还将探索以“文艺轻骑兵”的方式走进校园、走到“云上”，为孩子们送上独特的文化艺术体验。