【资料图】
9月14日,重庆谢家湾学校学生在练习绘画。
2018年9月以来,重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题,着力创新课后延时服务。
九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合,鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程,开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个,激励学生按自己的优势去发展,受到学生及家长的欢迎。
新华社记者 王全超 摄
(责编:何淼、郝孟佳)【资料图】
9月14日,重庆谢家湾学校学生在练习绘画。
2018年9月以来,重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题,着力创新课后延时服务。
九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合,鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程,开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个,激励学生按自己的优势去发展,受到学生及家长的欢迎。
新华社记者 王全超 摄
(责编:何淼、郝孟佳)关键词: 促进学生
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