(资料图片)
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省终身教育促进委员会印发《关于开展福建省终身教育提质培优项目建设工作（2022—2025年）的通知》，打造具有福建特色的终身教育发展模式，助力“构建服务全民终身学习的教育体系”。
福建明确，在本科高校、成人高校和高职院校开展老年大学建设工作，到2025年新建5所师资充足、设施齐全、开放共享的高校老年大学，为老年人就近学习提供便利。引导全省社区（村）深入开展学习型社区（村）创建活动，推进社区各类学习资源的建设与共享，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，到2025年培育50个学习型社区（村）。加快成立市、县（区）终身教育服务中心，开展乡镇、村居社区（老年）教育机构标准化、规范化建设，遴选一批高质量的示范性基层社区（老年）教育机构，探索社区养老服务机构建设学习点，推动老年教育深度融入养老服务体系，丰富老年人的精神文化生活。
在优化课程和师资方面，福建提出，围绕中华优秀传统文化、非物质文化遗产、民俗文化、老年智能技术应用、乡村振兴、人文艺术、康养健身、生活技艺、社区治理与应急等主题，引导各级各类终身教育机构开发一批有地域特色的本土化教材、社区教育特色课程和适合老年人学习“智慧助老”优质课程。建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的专兼职教师队伍，引导全省各级各类学校推荐一批有扎实理论功底、丰富教学经验、较强业务能力的教师更新充实现有师资库。同时，持续推进各级各类终身教育机构开展终身教育理论、政策和应用等方面的课题研究，不断丰富终身教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验。