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为建设一支高质量中小学教师队伍，推进基础教育高质量发展，日前，新疆生产建设兵团决定推进兵团中小学教师“师管校聘”管理体制改革，兵团教育局就此印发指导意见，安排部署师域中小学教师招聘晋升、职称评聘、交流轮岗、评优评先等工作。兵团明确，调剂出来的各类事业编制资源要优先用于补充中小学教职工编制。
新疆生产建设兵团从7个方面明确了“师管校聘”管理体制改革任务，即建立健全编制管理机制、岗位统筹管理机制、交流轮岗制度、教师准入和招聘制度、按岗聘用制度、教师考核评价和退出机制、合法权益保障机制。按照“总量控制、统筹调配、按需设岗、竞聘上岗、合同管理”原则，兵团将发挥“师办师管”优势，建立健全中小学教师“师管校聘”体制机制，到2025年，全兵团各师市将完成“师管校聘”管理体制改革，实现教师从“学校人”向“系统人”转变。
改革后，由师市教育部门在中小学教职工编制总额内统筹分配各学校教职工编制，按规定设置岗位，自主用编用人，并报师市机构编制、财政、人力资源社会保障部门备案。各学校则根据实际需求，按照精简效能原则，自主设置内设机构，自主择优选聘中层管理人员，报师市教育部门备案。团场中小学教师申报正高级不受岗位结构比例限制。各师市建立教师分布和岗位职数使用台账，实现师域内教师职称评审与岗位聘任有机结合。
《中国教育报》2022年12月15日第3版