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近期，西安高新第三小学第一分校五年级备课组老师们在深圳立言教育研究院院长王卫华、老师杨敏的指导带领下进行了第五单元“语文学习任务群搭建”研究探讨。
4月7日下午14时，立言教育研究院开始了五年级下册第五单元备课直播。丁国娟、白玲、靳韩玉、王妮四位骨干教师与全国主题阅读实验校的老师们交流分享五年级下册第五单元任务搭建及课例解读。
丁国娟进行了五年级下册第五单元学习任务群搭建表的分享，从内容解读、课标依据、学习目标、确立任务、任务搭建五个方面进行单元教学的整体陈述。并通过六个子任务将全单元进行了课时的设计与梳理，将全单元纳入到一个系统、清晰的主题情境中，逻辑严密，层层推进，实现了阅读与表达的有机融合。
白玲进行了《刷子李》两个课时一案三单的课例分享。两个课时不同活动的设计，既让学生充分体会了人物描写方法，又能够让语文要素切实落地，学生这样从读到悟，从自学到分享，从课内到课外，顺理成章地完成了本单元的共同体任务和个体任务。
靳韩玉分享习作例文教学设计，她结合本单元的主题情境和单元任务，确定学习目标，设计学习任务。通过课时活动达成目标，指导学生梳理方法，结合批注学习习作例文，对比学习掌握方法，学习善用批注，修改完善写作内容。
王妮分享了习作指导课教学思路，通过三个助学活动，指导学生在漫画支招、解招练招、习作用招中学习运用“特点写具体，事例来帮忙”的写作方法，同时巧妙融合人物描写方法、修辞手法写人物特点。
来自延安市安塞区语文教研员樊芹的点评和指导让老师们受益匪浅，樊芹以题为“顺道而为 为而道顺”的讲座指导老师们明晰习作单元教学要点，肯定了西安高新第三小学四位老师案例设计，从专业角度进行高度评价，同时就习作教学和任务群设计给予了建设性建议。
在专家点评与案例分享中，老师们有了新的思考，在新课标与新教学的磨合中，需要不断学习，贯彻新课改精神。语文学习方式变革，已经在研究的路上迈出坚实的步伐，道阻且长，行则将至，有名师指导，好风凭借力，高新三小第一分校语文学科定能随课改之风飞扬。