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近日，网友“晨旭”在朋友圈发了一条信息，称自己的宝贝儿子今年即将进入一年级，眼看着开学在即，自己都开始紧张了，担心孩子不适应小学的生活，担心老师不喜欢自己的孩子，担心孩子不会与人相处。其实像“晨旭”这样焦虑的家长不在少数。儿保科医生总结了一套经典的行为矫正“秘籍”，提醒家长“改变孩子的前提是先改变自己”。家长要调整好自己的心态，正确认识和对待有可能发生的“行为问题”，和孩子建立良性的互动模式，以身作则，做好孩子的榜样。
幼升小孩子将面临多方挑战
“相比较于幼儿园，孩子上小学后，面对的将是整个上学环境的巨大改变。”西安市儿童医院儿保中心医生张艳楠说，例如大部分小学校园以及教室的整体面积要大于幼儿园，小学班级的人数要多于幼儿园等。小学生活与幼儿园有很大不同，包括更多的课程、更多的学习任务和更复杂的社交关系。
这时候，孩子需要独自面对多方面的改变。“分离焦虑、学习压力、社交问题、纪律严格……”张艳楠介绍，孩子可能会感到害怕离开父母、熟悉的幼儿园老师以及曾经要好的朋友。相较于大部分幼儿园的寓教于乐，小学课程相对时间长并且较为困难，孩子可能会面临上课听不懂、注意力无法集中等问题。
初期，可能会给孩子带来一定的压力。在新的班级，孩子会面临与陌生同学建立友谊的挑战。小学相比较于幼儿园，整体纪律性会更加严格。比如：上课发言需要举手征得老师同意，上课期间不能东张西望交头接耳，更多时候需要安静地坐在座位上。
家长需要了解的解决方案
应对孩子的分离焦虑，首先就是家长自身不要向孩子传递焦虑情绪，给予孩子足够的安全感，耐心跟孩子进行一些沟通。可以进行一些约定，例如几点接孩子回家等。为了帮助孩子适应新环境，可以提前介绍小学生活，提前带孩子参观校园、熟悉校园。并鼓励他们参加入学前准备班或夏令营等活动。给予孩子一些心理建设，让孩子明白接下来有可能面对的一些情况以及提前给到解决方案。
对于孩子面对学业压力，家长可以提前跟学校老师进行沟通，合作为孩子制定一些学习计划，并鼓励孩子建立良好的学习习惯和自我管理能力。对于孩子的社交挑战，鼓励孩子参加课外活动、社团或俱乐部，帮助他们扩展社交圈子，并提供支持和指导，以解决任何社交困难。
面对孩子对于小学课堂的不适应，孩子如果长期表现出注意力不集中、小动作不断、不听老师指令、排斥上学等问题，家长要格外重视，主动与老师进行沟通商量解决方案。若方案效果不明显，及时带孩子就医问诊。若听之任之，长期以往会导致更加严重的心理问题，例如：多动症、躯体化心身障碍等。