大溪二小随迁子女学生占50%，对于就地过春节的外地家长来说，寒假孩子的托管成了老大难问题。今年寒假，随迁子女家庭以及其他有特殊困难的小学生有了好去处，大溪二小在开展“为民办实事”中，着力缓解家长“看护难”问题，开设“寒托班”，得到了老师、家长、企业以及社区的大力支持。
学校统筹开班、学生自主选班
“寒托班”以学生自主活动为主，以“学校统筹开班、学生自主选班”的方式进行。学校共开设了毛笔、硬笔、创意美术、素描、电脑编程、阅读指导等21个课程，同时通过开展丰富的主题活动，从德、智、体、美、劳各方面呈现多彩的寒假生活，营造开心快乐的成长环境。本次“寒托班”为小班化教学，每班人数控制在30人以内，共480名学生参加。
“托得住”也要“管得好”
既要“托得住”也要“管得好”，对于大溪二小来说，开办“寒托班”是一次全新的尝试，人员安排、课程安排、就餐安排等，处处都是挑战。为了让孩子们在“寒托班”过得快乐并且有收获，学校尽力为孩子们提供丰富的寒假生活。
党史学习教育：传递红色基因，厚植爱国情怀。
“阳光跑操”体育活动：锤炼健康体魄，提高身体素质。
“艺术人生”创意绘画：增强艺术体验，激发生活热情。
“打理菜园”劳动实践：根植田园课程，亲历室外劳动。
“心灵港湾”主题活动：心理健康教育，培养美好情感。
“阳光驿站”主题阅读：学习科普知识，培养探索兴趣。
“小老师”们齐上阵，有付出更有收获
“寒托班”里，学生成了“小老师”，他们学着老师的模样积极上台“讲课”。不少学生都是首次担任“小老师”。
来自家长和孩子的反馈
寒托班的开设受到了孩子和家长的好评。
“寒托班活动丰富、服务贴心，饭菜也丰盛。”赵彧谙爸爸对今年的“寒托班”赞不绝口，“寒假里爷爷奶奶由着孩子性子，养成晚睡晚起、吃饭不规律等不良作息，电视想看多久就看多久，对眼睛不好。在寒托班，由不同学科的老师辅导他们学习，带着他们一起画画、唱歌、运动等，每天都很开心。”
学生阮瑾萱：“在寒托班比在家里有意思多了，遇到不懂的问题可以马上找老师，很快就能搞清楚。”
学生李政轩：“每天和同学们一起玩，很尽兴，还可以在阅览室看很多课外书。”
学生程子嫣：“我参加了菜园子活动，拔菜劳动可有意思了，学校每天的饭菜也很好吃。”程子嫣回家后还跟长辈分享寒托班的日常，并表示很期待新一天的活动。