2021年，是海宁市第一初中学校搬入新校区的第一个完整之年，经过了2020年下半年的搬迁过渡期，学校安全工作已顺利平稳过渡，期间也面临了很多挑战，但经过这一年，在上级安全部门领导的帮助和指导下，在学校全体师生的共同努力下，本着“安全是一切工作的前提”的理念，学校形成了“时时抓安全，处处抓安全”的工作氛围，创造性地落实了“全、严、活、恒”四字方针，形成了第一初中的安全工作特色，有力地推动了学校教育工作协调、健康发展。学校安全工作整体取得预期效果，确保了学校正常教育教学秩序。
管理优先，多方共管，围绕一个“全”字
学校把安全工作列入学校重要议事日程，本校的安全工作由校长总负责，分管领导具体负责，校安办具体组织实施，各年级组积极配合，切实加强了对安全工作的领导。由于安全宣传到位，广大教师主人翁意识增强，只要有安全隐患，哪怕是微小的细节，任何一个发现的老师都会及时报告校安办，查漏补缺，形成了全员参与、人人防控、共同配合的紧密安全网。行政值日教师值班管理过程同时加大检查力度，提高安全防范意识，确保学校安全。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与公安、卫生、综治等部门通力合作,做好学校安全保卫工作。2021年度，学校邀请了海洲街道派出所民警高诚警官为全校师生做了法制安全讲座发炸防骗、交通安全知识讲座，邀请了海豹救援队专业团队来校为七年级同学和教职工与后勤人员开展消防应急演练和消防知识、急救知识等消防安全讲座。在多方的努力下，学校组织的一系列安全、法制教育活动都取得了良好的教育效果。
制度保证，有章可循，强调一个“严”字
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。由学校校安办负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,严格执行责任追究制。
签订安全责任书。学校与各科室主任，全体班主任，全体任课老师签订安全目标责任书,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。学校将安全工作作为对教职员工考核、班级考核的重要内容,实行一票否决制度。
不断完善学校安全规章制度。根据学校工作实际，及时调整完善学校各项管理制度，如更新《门卫24小时巡逻制度》《第一初中师生核酸抽测方案》《食堂安全管理制度》《第一初中校园防疫消毒实施方法》《第一初中治理校园周边道路拥堵工作方案》等，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《第一初中重大事故应急处理预案》，对火灾、交通安全事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定或者更新了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，最大限度地保障师生的生命财产安全。本学期，年级组每天安排的三名值班老师，早、中、晚巡视各自负责的楼层，做到及时发现处理问题，确保校园安全。通过制度保障，细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作严格落实制度化、规范化、常态化。
安全教育，提高认识，体现一个“活”字
抓好安全教育是学校安全工作的基础。安全教育的目的在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。本年度，学校根据上级要求和实际情况,做到了月月有主题，周周有教育,特别是抓好交通、防诈骗、传染病预防、疫情防控等方面的安全教育。
一是以“校园安全工作预备周”，开启安全工作新篇章。每学期开学前一周定为“校园安全工作预备周”。在“预备周”期间,学校在全体教师会议上组织学习了安全教育工作文件，召开了校安办会议、校园安保人员工作会议、反恐、消防、隐患排查等专项工作组会议，对校内教学楼、运动场、食堂、实验室、电脑室以及校门等周边环境进行了整体隐患排查，特别是对事故易发地段、重点部位、工作薄弱环节等开展了深入全面的大检查,有针对地开展教育和防范工作。
二是以丰富多彩的教育活动，形成安全教育全覆盖。利用班会、晨会、大课间、学科渗透等途径，通过现场讲解、演示训练、知识竞赛、微型讲座、校外拓展等丰富的形式,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防诈骗、防震等安全知识和技能教育。利用学校黑板报、电子横幅、张贴宣传资料等方式进行氛围布置。新媒体也为学校安全教育宣传提供便捷，学校基本做到了每周有钉钉安全提醒，不定期有钉钉云课堂安全知识推送，推送内容涵盖了反骗防诈、秋冬传染病预防、心理健康知识等多方面。在班级中，学校利用电子云班牌不定期推送每月安全教育主题宣传内容;在节假日前，学校会以钉钉全校家校通知的方式推送安全提醒，增强家长的安全意识。通过教育，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力得到提高。
三是以三级管理的安全模式，打造安全教育网格网。海宁市第一初中非常重视教职员工的安全教育。以校安办—年级组—组班教师三级管理的模式，把工作做细、做扎实。本年度，对全体师生进行了交通安全、反恐、反诈骗、教学安全、心理健康、秋冬传染病预防、疫情防控等多方面的宣传教育，并在此基础上进行了应急演练，取得了良好的效果。
加强检查，强化责任，坚持一个“恒”字
坚持日常检查，发现隐患及时整改。安全工作贵在坚持，从开学到期末，从寒假到暑假，第一初中把安全工作贯穿于学校工作的始终。将共建校园安全的意识渗透到每一个老师的心中，每个时期都以不同形式开展教育培训，减少因麻痹大意而产生的漏洞。学安平台开通以后，学校的日常检查更为系统，做到了每日常规检查，月月大检查。如有隐患，及时跟进。一年来，学校通过排查工作，及时跟进、整改各种安全隐患，保障了师生的安全。
坚持技防建设，三防并举有效落实。学校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，全校公共区域配备196个监控点，基本达到了校园主要场所全覆盖的要求;校园周边电子张力围网全覆盖;利用学安平台和人脸测温识别闸机系统掌握全校学生缺勤情况;利用校内人行通道人脸识别+测温+健康码认证门禁系统做好疫情防控工作;各种技防设施均运行正常，整个校园形成了一个完整的监控技防系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防患于未然。
坚持周边治理，有效缓解交通拥堵。针对上下学学校门口交通拥挤的现状，一方面学校在海宁市府办和教育局的组织协助下，联合人防办、住建局、财政局、泊车公司、城管局、交通局、交警大队等多部门，3月份开始启用第一初中地下人防停车场后，有效缓解了家长接送学生停车难问题，目前虽然学校放学期间与下班高峰期重叠，但校门口马路上均能保持通畅。另一方面学校组织安排党员志愿者及家长护苗队每天早、晚各4人，在校门口设立护学岗，同时安排学校行政值日人员和保安、校警每日在校门口协助交警值勤检查，及时发现和排除各种安全隐患，确保学生进出学校安全畅通。同时通过钉钉告家长书、安全提醒等形式引导家长有序接送，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟长鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
坚持疫情防控，有效落实管控措施。学校严格按照上级要求管好学校大门，封闭式校园管理，凡是校外人员非必要一律不进校，特殊情况必须进校的，与接待人联系后，做好“身份证登记”、戴口罩、体温检测、健康码、行程码核查，检查后填写个人疫情防控承诺书方可进校。严格执行师生外出报备制度，严格人员出行管理，倡导非必要不离嘉，不出省;不到中高风险地区或有阳性病例报告的地区;对省外低风险地区返回的师生，必须凭核酸阴性报告返校。积极做好师生疫苗接种动员工作。严格做好学生在校体温晨午检工作。做好每周的学校师生员工核酸抽检工作，做到每一批次的样本均覆盖到每个班级学生、每个教研组、年级组、办公室、行政、后勤(食堂、保安、保洁)，使得每周的样本检测筛查更加精准有效。建立了《第一初中疫情排查工作方案》，由安全分管领导和校安办人员实时关注“海宁校园安全工作群”。若有与疫情排查工作有关任务，第一时间启动排查工作组钉钉电话会议;教职工及共同生活人员由人事主任(或校医)负责排查。学生及共同生活人员由校安主任(或校安干事)负责发布钉钉全校排查表，同时年级组长(或年级组排查员)负责年级组各班级排查进度跟踪，班主任(或组班班主任或老师)负责本班(或组班)排查跟踪及联系家长。整个排查工作学校顶层发布，多级同步跟踪，有效提高排查效率，力争每一次排查工作在2小时内完成并上报。
存在问题和下一步打算
学生心理健康问题需要重视。心理健康是近几年的新高发问题，给学校正常教学工作也带来了挑战。学生心理健康问题的原因错综复杂，需要学校、社会、家庭多方协作。可能部分学生需要有专业人员介入。下一步学校将重视心理咨询室建设和心理教师的培养，每学期做好学生心理测试，开好心理健康教育课，及时跟踪心理个案。
校园空间限制可能存在安全隐患。学校校园运动场地空间偏少，老教学楼教室面积偏小，学生人数不断增加，给学校安全工作带来一定的困难，势必会存在一定的安全隐患。下一步将继续落实做细管理工作，加强学生安全教育。
总之，学校安全工作涉及面广，难度逐年提高，在今后的工作中，海宁市第一初中将一如既往地踏实工作，找出突破口，继续探索学校安全工作的新思路新方法，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高学校安全工作水平。